رؤسای برخی دانشگاه‌ها، منافع جامعه دانشگاهی را به درستی پیگیری نمی‌کنند/ لزوم تغییربرنامه‌ریزی ها
تاریخ انتشار: ۲۱ اردیبهشت ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۷۲۸۲۱۰
به گزارش خبرگزاری فارس از شیراز، محمدعلی زلفی‌گل ظهر امروز در مراسم آغاز به کار اجلاس رؤسای دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی، پژوهشی و فناوری اظهار داشت: متأسفانه برخی رؤسای دانشگاه‌ها کارهایی که منافع جامعه دانشگاهی در آن نهفته است را به درستی پیگیری نمی‌کنند، پایه های تشویقی یک سال قبل تصویب شد و قرار بود در ابتدای سال ۱۴۰۲ حکم افرادی که شامل آنها می‌شود بتوانند از آن بهره ببرند که این کار محقق نشد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی افزود: برای ۶ هزار نفر از اساتید جدیدالاستخدام پنج سال گذشته، دانشمندان یک درصد و دو درصد و اساتید ممتاز پژوهانه ارسال شد که بسیاری از این افراد هنوز آن را دریافت نکردند.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: ما این اقدامات را انجام می‌دهیم تا موتور این افراد روشن شود و امیدوار شوند.
زلفی‌گل هشدار داد: اگر معاون پژوهشی یا آموزشی کار خود را درست انجام نمی‌دهند باید به آنها تذکر داده شود امیدوارم در اجلاس بعدی شاهد اینگونه موارد نباشیم. این شیوه برخورد و ریاست کردن پذیرفته نیست.
وی با اشاره به اینکه بین آموزش عالی بخش خصوصی و دولتی تفاوت وجود دارد، گفت: بودجه دولتی برای آموزش عالی تعریف شده است اما بخش غیر دولتی بخش عرضه و تقاضا است که می‌توان راستای نیازهای جامعه باشد و می‌توانیم برای آن سیاست‌های راهبردی خاص خود را به کار ببریم.
این مقام وزارت با بیان اینکه پیشنهاداتی درخصوص پیگیری بحث سرود هر دانشگاه بر پایه هویت آن دانشگاه و راه‌اندازی تالار افتخارات مطرح شده بود که برخی از روسای دانشگاه‌ها آن را دنبال و پیگیری کردند، گفت: جامعه دانشگاهی و رؤسای دانشگاه‌ها باید زمانی که دستورالعمل و یا نامه از وزارت خانه دریافت می‌کنند در اولین فرصت به آن رسیدگی کنند.
وزیر علوم اضافه کرد: ما باید بدانیم که با نسلی روبه رو هستیم که این نسل در کمترین زمان ممکن بیشترین تغییرات دنیا را مشاهده کرده است.باید نیازهای جامعه را شناسایی کنیم و در مسیر برطرف کردن نیازها گام برداریم.دانشجو باید احساس هویت کند و هویت خود را در خروج از کشور نبیند و به آینده امیدوار شود.
وزیر علوم ادامه داد: ما با نسل هایی روبه رو هستیم که تغییر اقلیم‌های فرهنگی، آموزشی، اجتماعی و سیاسی زیادی را تجربه کرده‌اند. از زمان ایجاد اینترنت و ایمیل و فضای مجازی و هوس مصنوعی ایجاد مدت زیادی می‌گذرد. این در حالیست که در گذشته برای چاپ مقاله باید فرآیند طولانی طی می شد اما در حال حاضر شرایطی فراهم شده که بسیار راحت با هر کجای دنیا ارتباطات برقرار می‌شود.
وی اضافه کرد: طبیعی است که در چنین شرایطی باید تغییراتی را در شیوه آموزش و پژوهش، تعامل با دانشجو و دادن خدمات به دانشجویان اعمال کنیم. کار ما دشوار است این تغییرات در گذشته چند قرن طول می‌کشید اما در حال حاضر با نسلی روبه رو هستیم که به زودی تغییرات جدی‌تری را هم خواهند دید.
زلفی‌گل بیان کرد: اگر خودمان را با نسل جدید تطبیق ندهیم و منعطف نباشیم در برنامه‌ریزی حتما شکست خواهیم خورد. پس باید همفکری و کمک کنیم تا خود را با این نسل که این تغییرات پرشتاب را میبیند منطبق کنیم.
وی افزود: برنامه ریزی ها را باید تغییر دهیم چراکه دانش توان آفرینش، قدرت خلق، کارآفرینی، ثروت آفرینی، هویت آفرینی، امید آفرینی، نیاز آفرینی، فرهنگ آفرینی و باور آفرینی می‌دهد.
او با بیان اینکه دانش جدید فرهنگ جدید با خود می‌آورد و فرهنگ گذشته را از رده خارج می‌کند،گفت: دانش و دانشگاه فرهنگ جدید ایجاد می‌کند و ما باید مدیریت تغییر فرهنگ و آفرینش حاصل از دانش را دست بگیرم وگرنه از رده خارج می‌شویم.
وزیر علوم با بیان اینکه دانش قدرت نیازآفرینی و نیازسنجی می دهد گفت: باید نیازهای جامعه را شناسایی کنیم و در مسیر برطرف کردن نیازها گام برداریم. دانش به ما این امکان را می‌دهد که تشخیص بدهیم نسل‌های آینده چه نیازهایی دارند تا برای آن برنامه‌یزی کنیم. دانشگاه باید چنین ویژگی داشته باشد.
او با بیان اینکه دانش، مزیت آفرینی را ممکن می‌کند، گفت: در حال حاضر مزیت‌های نسبی مانند معدن، گاز، نفت و اقلیم چهارفصل داریم اما با کمک دانش می‌توانیم افزون بر این مزیت‌ها برای جامعه مزیت آفرینی کنیم و دانشی را خلق کنیم که وجود ندارد و دنیا به آن دست پیدا نکرده است؛ مصولاتی را تولید کنیم که منابع آن در کشور نیست.
زلفی گل با بیان اینکه مزیت‌های ایجادی نتیجه دانش است، گفت: دانشگاه باید قدرت آفرینی، کارآفرینی، فرهنگ آفرینی، ثروت آفرینی، هویت آفرینی و امید آفرینی کند.
وی گفت: اگر از دانش درست استفاده کنیم و دانشجو باور کند که اگر درس بخواند مهارتی کسب می‌کند که با آن می‌تواند امرار معاش کند قطعا ایمانش تقویت می‌شود، احساس هویت می کند و هویت خود را در خروج از کشور نمی‌بیند و به آینده امیدوار می شود؛ لذا وظیفه اساتید و روسای دانشگاه‌ها و مسوولین آموزش عالی بسیار سنگین است.
زلفی گل بیان کرد: تصمیم گرفتیم در شورای گسترش آموزش عالی توسعه را هدفمند کنیم. برای تقاضای تاسیس رشته هم باید پیوست اشتغال در کنارش باشد و این کار را بر اساس نیازها انجام دهیم، باید دست به دست هم دهیم و طرحی نو در اندازیم.
پایان پیام/ن
منبع: فارس
کلیدواژه: وزیر علوم اشتغال اجلاس روسای دانشگاه ها آموزش عالی دانشگاه ها وزیر علوم زلفی گل
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۷۲۸۲۱۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
جامعه دانشگاهی در برابر جنایات رژیم غاصب اسرائیل سکوت نمی‌کند
وزیر علوم تحقیقات و فناوری با اشاره به اعتراضات و تجمع گسترده دانشجویان در مقابل جنایات رژیم غاصب اسرائیل گفت: جامعه دانشگاهی در برابر این جنایات سکوت نخواهند کرد.
به گزارش خبرگزاری ایمنا از کهگیلویه و بویراحمد، محمدعلی زلفی‌گل امروز _شنبه هشتم اردیبهشت_ در جمع خبرنگاران، درباره نوع برخورد پلیس آمریکا با دانشجویانی که معترض به نسل‌کشی رژیم اسرائیل هستند و مقایسه آن با برخوردی که پلیس ایران در اعتراضات سال ۱۴۰۱ داشت، اظهار کرد: نوع برخورد ما نشان‌دهنده این است که جمهوری اسلامی برای علم، عالم، خانواده بزرگ و فهیم و فرزانه دانشگاهی جایگاهی خاص قائل است و بر همین اساس قانونی تصویب کرده است که اجازه نمی‌دهد نیروهای امنیتی و نظامی وارد دانشگاه شوند.
وی افزود: عملکرد ما به دلیل آن است که برای جامعه دانشگاهی، علم و عالم جایگاه خاصی قائل هستیم و دیدید در سال ۱۴۰۱ که اعتراضات سه ماه طول کشید به جای اینکه پلیس وارد دانشگاه شود، شخص وزیر علوم وارد دانشگاه شد.
وزیر علوم تحقیقات و فناوری گفت: در بحبوحه حوادث سال ۱۴۰۱ خودمان وارد دانشگاه صنعتی شریف شدیم و به میان دانشجویان رفتیم و صحبت‌های آنها را شنیدیم و مدیریت کردیم.
وی با اشاره به تناقض رفتار کشورهایی که خود را مهد آزادی می‌دانند، تصریح کرد: در دانشگاه‌های کشورهایی که مدعی مهد آزادی هستند، می‌بینیم که با دانشجو و استاد چگونه برخورد می‌کنند و در حوادث اخیر دانشگاه‌های آمریکا دیدیم که آزادی لگدمال شد و چگونه با دانشجویان برخورد کردند.
زلفی‌گل خاطرنشان کرد: دانشگاهیان ما چنین رفتارهایی را می‌بینند و به داشتن آزادی در دانشگاه‌های خودمان افتخار می‌کنند.
وزیر علوم تصریح کرد: دانشجویان و دانشگاهیان ایران اسلامی از دانشجویان و دانشگاهیان سایر کشورها که به ندای وجدان خود پاسخ دادند و در برابر نسل‌کشی صهیونیست‌ها حساسیت به خرج می‌دهند، تقدیر و تشکر می‌کنم؛ به‌یقین سازمان‌های بین‌المللی در مورد چنین خواسته‌ای از سوی قشر فرهیخته دانشجو و دانشگاهی تمکین خواهد کرد و صدای اعتراضات دانشجویان را خواهند شنید.
وی گفت: امروز هم خواهیم دید که در دانشگاه تهران و سایر دانشگاه‌های کشور برنامه‌هایی خواهند داشت و با دانشگاهیانی که با مظلومان فلسطینی هم‌دردی کردند، مکاتبه خواهد شد و با آنها ارتباط برقرار می‌کنیم و یقین داریم که چنین حرکت‌های دانشگاهی در مقابله با رژیم ظالم صهیونیستی نتیجه‌بخش خواهد بود.
کد خبر 748397
پلمب بیمارستان محب مهر به دلیل کشف حجاب صحت ندارد